基础教学部教师党支部深入学习习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神

2025年10月31日基础教学部基础教学部教师党支部集中学习习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神。本次学习会以“深学笃行回信精神，强化使命担当”为核心目标，重点围绕总书记重要回信的重大意义、核心要义及实践要求开展深入学习，引导全体教师将思想与行动统一到回信精神上来。活动通过集中解读、要点剖析、方向部署等环节，确保学习内容入脑入心，为后续工作开展奠定坚实思想基础。

学习会首先明确了总书记重要回信的重大意义，帮助全体教师增强学习贯彻的政治自觉。会议指出，“特岗计划”实施20年来，累计选聘118万名特岗教师奔赴中西部农村学校，他们扎根三尺讲台、潜心耕耘奉献，用青春汗水书写了乡村教育的动人篇章。总书记的回信，既是对118万名特岗教师坚守乡村教育初心的充分肯定，更是对全国广大教师和教育工作者的巨大鼓舞。

这封回信深刻阐明“教育大计，教师为本”的核心要义，彰显党中央以教育强国建设支撑民族复兴伟业的战略考量，为加强教师队伍建设、提升教育教学质量提供根本遵循。作为培养教育工作者的重要阵地，学校要求全体教师必须站在政治和全局高度，深刻领会回信精神实质，将这份关怀转化为履职尽责的使命感，把这份期望转化为推动工作的行动力。

围绕总书记重要回信的核心要义，学习会进一步明确了教育工作的前进方向，要求全体教育工作者对标对表、逐条领会、逐项落实。

一是坚守“教育初心”的政治要求。总书记强调的“继续坚守教育初心”，核心是要求全体教师牢记“为党育人、为国育才”根本使命。特岗教师放弃城市繁华扎根乡村一线的行动，生动诠释了教育初心的内涵。会议要求全体教师以特岗教师为榜样，将立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导学生树立正确“三观”，确保教育事业始终沿正确方向前进。

二是锤炼“育人本领”的专业要求。“不断提高教书育人本领”是总书记对教师队伍建设的核心期许。当前教育领域面临数字化转型、课程改革等新任务，对教师专业能力提出更高要求。会议提出，全体教师需像特岗教师适应乡村学生特点创新教学方法那样，聚焦教育教学重难点，加强专业学习与教研创新，提升教学设计、课堂管理、因材施教等核心能力，以过硬本领支撑教育质量提升。

三是践行“育人使命”的实践要求。结合总书记“用心用情呵护引导孩子们健康成长”的期望，会议强调要坚持以学生为中心的教育理念，不仅关注学业成绩，更要重视学生身心健康、品德养成与全面发展。借鉴乡村特岗教师组建音乐班、健美操队丰富学生生活的经验，全体教师需注重素质教育，挖掘学生潜能，助力每个学生成长为有用之才。

四是服务“国家战略”的责任要求。针对总书记提出的特岗教师要为“推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献”，会议明确学校需自觉将发展融入国家战略大局，在人才培养、科学研究、社会服务等各方面，聚焦乡村教育振兴与教育强国建设需求，培养更多兼具专业素养与教育情怀的优秀人才，为国家战略实施提供坚实支撑。

本次专题学习会的召开，使全体教师深刻领会了习近平总书记重要回信的精神实质与实践要求，进一步凝聚了“坚守教育初心、锤炼育人本领”的思想共识，明确了今后工作的目标方向与具体路径。教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。下一步，学校将以此次学习会为契机，持续推动回信精神的学习贯彻走深走实，引导全体教师以特岗教师为榜样，以更加饱满的热情、更加务实的作风躬耕教坛、潜心育人，为推进乡村振兴、建设教育强国，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。