夯实教学根基 提质增效前行——williamhill英国官网开展基础课程教学中期检查工作

为全面掌握本学期基础课程教学运行实况，精准把控教学质量，及时发现并整改教学过程中的问题，规范日常教学管理秩序，近期，基础教学部各教研室，有序开展2025-2026学年第二学期教学中期检查工作，全方位夯实课堂教学根基，助力人才培养质量稳步提升。

本次中期检查覆盖所有公共基础课、专业课，检查范围辐射各年级教学班，做到课程全覆盖、教学全核查、问题全梳理。检查工作组秉持“严谨细致、实事求是、以查促改、以查促建”的原则，通过课堂随堂听课、教案课件查阅、教学进度核对、学生座谈调研、作业批改检查、教学台账核查等多种方式，开展全方位、立体化的教学专项督查。

课堂教学检查环节中，检查人员深入各教学楼课堂一线，实地观摩教师授课状态、课堂教学设计、师生互动氛围，重点核查教学目标落实、重难点讲解、课堂节奏把控以及因材施教落实情况。

在教学资料核查工作中，检查组逐一查阅各科教师的授课教案、教学PPT、教学进度表、学生作业、实训记录、课后辅导台账等教学资料，严格核对教学计划执行进度，核查教案更新完善情况、作业布置与批改质量、课后答疑落实成效。同时，通过随机抽取学生座谈、匿名问卷调研等形式，广泛收集学生对教学内容、教学方法、课堂氛围、教学效果的真实反馈，倾听学生学习诉求与改进建议，精准梳理当前教学工作中的亮点与不足。

从整体检查结果来看，本学期基础教学部教学秩序整体规范有序，教师教学态度严谨认真，教学计划推进稳步有序，教案课件备课详实充分，课堂教学氛围浓厚，作业批改细致到位，课后辅导常态化落实。各类课程能够严格贴合人才培养方案要求，立足学生专业发展与素养提升需求，扎实开展理论教学与技能实训，教学质量整体平稳向好，为学生专业课程学习、综合素养提升筑牢了坚实基础。

针对检查过程中发现的个别课程教学方法单一、课堂互动性不足、实训教学细节有待优化、教学进度微调不及时等问题，检查工作组现场梳理汇总，形成问题清单与整改台账，逐一反馈至各教研室及任课教师，明确整改要求、整改时限与责任分工。同时，要求各教研室以本次中期检查为契机，组织开展教学研讨交流会，聚焦教学痛点、难点，积极创新教学模式，丰富课堂教学形式，优化实操教学流程，针对性补齐教学短板。

公共课是人才培养的核心根基，是学生夯实专业基础、提升综合素养、锤炼专业技能的关键载体。本次中期教学检查，有效排查了公共课教学隐患、规范了教学管理细节、搭建了教学提质交流平台。下一步，基础教学部将持续常态化开展教学督查工作，紧盯问题整改落实，强化教学过程精细化管理，聚焦基础课程提质增效，不断优化教学体系、创新教学方法，持续夯实教育教学根基，以高质量教学助力学校整体人才培养质量稳步跃升。