为深入推进思政课课堂教学提升行动，夯实立德树人关键课程阵地，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，5月14日，校长俞海洛、副校长樊明涛深入思政课堂听课评课，并与思政课教师面对面交流指导。

校长俞海洛走进王艺倩老师的《形势与政策》课堂听评课。王艺倩老师以“乘势而上，接续推进中国式现代化”为核心教学内容，巧用视频素材辅助讲解，全程融入师生互动环节，有效提升了学生课堂关注度。

课后，俞海洛校长与授课教师进行了深入交流，高度赞扬了王艺倩老师稳健的教学台风以及良好的互动设计。他强调，思政课教学要遵循理论联系实际的原则，将授课内容与学生的生活实际相结合，紧扣学生心理特点选取案例，提高教学的生动性；同时要创新课程导入形式，通过举例、设问等多样化的方式，将艰深的知识转化为通俗易懂的内容，激发学生的学习兴趣。

副校长樊明涛走进巴志鹏教授的《中国近代史纲要》课堂。课堂上，巴志鹏教授围绕“新文化运动和五四运动”教学主题，采用讲授与互动提问相结合的方式，搭配视频案例、习题巩固等教学环节，课程内容翔实生动，课堂气氛热烈。

樊明涛副校长对巴志鹏教授扎实深厚的教学功底予以充分肯定，称赞其对于课程内容掌握熟练、讲解流畅，课堂设计合理、节奏把控得当，能够灵活运用专业知识开展教学，希望其继续深耕教学细节，不断提升思政课堂的吸引力与感染力。

此次思政课听课评课行动，围绕教学内容优化、教学方法创新、课堂互动设计、理论与实践深度融合等方面，为授课教师提出了针对性的指导意见和改进建议，并勉励思政课教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，深耕课堂教学、创新教学模式，持续强化思政课教师队伍建设，着力打造有高度、有温度、有深度的精品思政课程，不断提升思政课育人实效。