深学职教改革文件 夯实基础教学根基 基础教学部开展教学理论集中学习

为深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1 号）文件精神，全面提升教学管理水平与教师专业素养，夯实基础教学育人根基，3月30日下午4:10，基础教学部组织教师开展教学理论专题集中学习活动。

会上，李焕副主任带领全体教师逐章逐条研读教职成〔2026〕1号文件核心内容，重点围绕职业教育专业动态调整、课程体系科学设计、教材形态优化、教师能力清单细化、产教融合实习实训基地建设等五大关键要素进行系统解读。结合基础教学部工作实际，明确要求全体教师紧扣立德树人根本任务，立足公共基础课教学定位，对接职业教育改革方向，将课程思政、通识教育、人文素养、数字技术应用等要求融入日常教学全过程，推动基础教学与职业教育人才培养同频共振。

全体教师认真学习、深入交流，一致表示将以此次学习为契机，深刻把握职业教育教学改革内涵，对照教师能力清单提升专业素养与教学水平，优化课堂教学设计，强化课程综合化、模块化建设，把文件精神转化为提升教学质量、服务育人工作的实际行动，为学校高质量推进职业教育教学关键要素改革筑牢基础、贡献力量。

此次集中学习，进一步统一了思想、明确了方向，有效提升了基础教学部教师对职业教育改革政策的理解与把握，为后续规范教学管理、深化教学改革、提升育人质量奠定了坚实理论基础。